范立珂

发布者:陶荣杰发布时间:2014-11-27浏览次数:

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姓名:范立珂 博士讲师

E-mailfanlikelizzy@hotmail.com

研究方向:

  句法学、语义学、认知语言学

教育背景:

  2007年硕士毕业于上海外国语大学语言学及应用语言学专业 师从陈忠教授

  2010年博士毕业于上海外国语大学外国语言学及应用语言学专业师从王德春、金立鑫教授

  2012.10——2013.03于香港城市大学做访问学者 师从潘海华教授

  2012.07-08中国语言学书院2012现代语言学核心课程研修班学习 中国语言学书院学术委员会主办

学术经历

  中国认知语言学学会、上海市语文学会、香港认知语言学学会会员

  (1).2012.12 参加香港语言学学会学术年会宣读了文章

  (2).2012.11 参加第三届长三角地区高校研究生“学术之星”论文大赛宣读了文章获三等奖

  (3).2011.10参加“复旦-上外-浙大联合博士生论坛”学术论文大赛宣读了文章 获一等奖

  (4).2011.06参加上海市“外语与文化”暨“爱未来”学术论文大赛宣读了文章获二等奖

工作经历:

  2007年至今先后在上海外国语大学国际文化交流学院从事兼、专职对外汉语教学工作

主要科研成果:

  (1).位移事件表达研究的历史和现状述评--兼谈关于位移事件表达方式研究的新方案《对外汉语论丛》第九集2014.3学林出版社

  (2).句法分布与概念变化的对应与互动——谈“来/去”的三种“位移概念”《语言教学与研究》20141

  (3).谈时空概念转换对“上下”句法语义对应的内在制约《解放军外国语学院学报》20142

  (4).“V来”和“V到”的替换条件及认知动因《汉语学习》20121

  (5).“V走”和“V去”的替换条件及其认知理据《外语研究》20122

  (6).关于副词“就”义项的“合”的问题的讨论《南阳师范学院院学报》2009(3)

  (7).副词“就”的三种句式的语义语用分析《长沙大学学报》2009(6)

  (8).连词“以至”“以致”和“甚至”的语义语用比较及认知分析《湘潭师范学院学报》2009(6)

  (9).副词“就”的隐喻认知机制探析《邵阳学院学报》2009(6)

  (10).汉语初中级水平日本留学生构词能力测试与偏误分析《当代教育理论与实践》2009(6)

  (11).“就”与“了”的隐现问题:“衔接”义和“完成”义的“一致性”《社科纵横》2009(9)

  (12).关于副词“就”义项的“分”的问题的讨论《周口师院学报》2008(4)

  (13).“上”字的隐喻认知机制《外语与文化研究》(吴友富主编)第六辑,2007

  (14).信息控制修辞理论指导下的L2教师语言探析《河南教育学院学报》2006(5)

  (15).语气副词“都”的功能及内在动因《对外汉语论丛》(王德春主编)第五辑,2006

  (16).浅探“怒”范畴中的身体隐喻《周口师院学报》2006(6)

  (17).“上”字的隐喻分析《河南教育学院学报》2005(5)

主要项目:

  (1).主持2014年度教育部人文社科青年项目

  (2).主持上海外国语大学2013年度校级规划基金项目

  (3).主持上海外国语大学第七届研究生科研基金项目

  (4).主持上海外国语大学第六届研究生科研基金项目

  (5).2013年上海外国语大学第二届青年教师科研培育团队项目组成员