仇鑫奕

发布者:杨惠宇发布时间:2024-04-06浏览次数:6307


基本信息  

·个人简介

仇鑫奕,上海外国语大学国际文化交流学院教授,硕士生导师。1999年加入中国共产党。世界汉语教学学会终身会员。本科专业毕业于上海外国语大学对外汉语专业。先后师从戚雨村教授和王德春教授攻读硕士学位、博士学位,专业为语言学与应用语言学。1998年博士毕业,留校任教。主要从事对外汉语教学工作。研究方向目前集中于对外汉语语音训练素材库建设。


·人经历

19987月获博士学位留校任教至今

20087月赴加拿大UBC接受国家汉办主办的NORTH AMERICAN SECOND LANGUAGE TEACHER TRAINING METHODS PROGRAM培训

2011-2012学年在韩国釜山外国语大学执教

201396-14日赴秘鲁天主教大学孔子学院培训孔院教师和本土教师


主要科研成果  

·科研项目(部分)

主持校学科规划项目(XK00007CXY)《外国学生习得汉语需要的多媒体语料库》,在研。

主持上海市语委语言文字应用研究“十一五”重点课题《对外汉语教学会话能力训练教材研究》,已结项。

主持上海市教委科研创新重点项目(12ZS063)《基于语料库的外国学生汉语语音训练研究》,已结项。

主持教育部人文社科规划基金项目(12YJAZH008)《以自主学习为特征的外国学生汉语语音训练研究》,已结项。


·出版著作和教材(选)

《目的语环境优势与对外汉语教学的新思路》( 世界图书出版公司,2010年出版)

《外国人汉语发音训练》(高等教育出版社,2010年出版)


·学术论文(选)

《汉语语法学形成较晚的原因》《汉语学习》1996.6

《助词“着”用法说略》《对外汉语论丛》1998.12

《语境研究的变化和发展》《修辞学习》1999.6

《中国人民大学复印报刊资料 语言文字学》1999.9全文转载

《微观语言学与推普工作》《语文论丛 第六辑》2000.9

《语义期待的产生条件及其作用》《牡丹江师范学院学报》2001.3

《语境是相对于什么而言的?》《汉语学习》2001.5

《针对日本学生的课堂教学策略》《对外汉语论丛 第二辑》2002.5

《对于对外汉语语言课课堂教学的反思和设想》 《新世纪新视野—华东地区对外汉语教学研究论文集》2002.7

《听力教学中的生词问题分析》《对外汉语论丛 第三辑》2003.6

《汉美称呼语对比刍议》《对外汉语论丛 第四辑》2005.3

《虚拟现实技术支持下的对外汉语教学模式》《外语电化教学》2006.1

《论对外汉语口语先行》 《海外华文教育》2006.6

《对外汉语语音教材编写原则》《语言文学研究》2006.3

《利用第二语言习得环境进行对外汉语教学》《对外汉语论丛 第五辑》2006.9

《对外汉语教学初级阶段应口语先行》北京:高等教育出版社 2007

《模糊语言及其语用功能》《铜仁学院学报》2007.5

《外国学生汉语写成资源库建设构想》《中国教育信息化》2008.10

《外国留学生汉语研专业本科教育定位分析》《对外汉语论丛》第六集 学林出版社2008.

《利用第二语言习得环境进行对外汉语教学》《对外汉语论丛》第七集 上海外语教育出版社2009.

《汉语言专业留学生学士学位论文分析报告》《第七届国际汉语教学学术研讨会论文集》广西师范大学出版社  2009

《“中文助教TMChinese TATM)的语料难度测量问题和改进建议》《中国教育信息化》2010.12

《新民晚报语码混编对读者的影响》《当代修辞学》2010.12

《对外汉语教学的类型、内容和方法》《对外汉语论丛》第八集 上海外语教育出版社2010.

《中文报章汉外语码混编纯理功能修辞分析——以<新民晚报>为例》《中国语文学论集》() 2011.8

《中文报章汉外语码混编修辞功能实证分析——以<新民晚报>汉外语码混编为例》《中国言语研究》(韩)2011.11

《面向汉语国际教育的语音教材国别化建设》《汉语国际教育创新型人才培养论集》2011.12

《面向外国学生的汉语发音语料库建设——以自主学习为特色的对外汉语语音训练基础研究》The Proceedings of the 7th International Conference & Workshops on Technology & Chinese Language Teaching (美)2012.5

《面向“自主学习”的外国人汉语语音训练教材建设》《国际汉语教材的理念与教学实践研究——第十届国际汉语教学学术研讨会论文集》浙江大学出版社,2012.6

《对外汉语教学体系的转型期:基础建设和基础研究课题》《中国语文学论集》2012.12

《汉语国际教育硕士专业学位研究生专业问题研究能力培养刍议》华文教育与研究,2015.1

《汉语国际教育高端人才培养平台建构思路》学位与研究生教育,2015.2


·主要荣誉(部分)

2005-2006年度上海市三八红旗手      

2001年度兰生教育奖励基金兰生教学科研二等奖



教学情况  

·研究生课程

理论语言学、对外汉语教学论、汉语作为第二语言的教学

·留学生本科课程

汉语精读、阅读、听力、口语课。近几年授课:汉语听说课(二年级)、高级口语(三年级)、语音知识与教学(三年级)

·留学生进修生课程

零起点汉语综合课、汉语语音(选修课)

·对外汉语专业本科生课程

现代汉语语音



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