基本信息
个人简介
孔傅钰，女，江苏南通人，2023年毕业于北京语言大学，语言学及应用语言学专业博士。主要研究兴趣为汉语作为第二语言的测试与评估、二语测评认知过程、测试评分标准制定与评分效度、新技术与国际中文教育测评的融合等。
工作经历
2023.09-2025.08 上海外国语大学中文学院/国际文化交流学院 师资博士后
2025.09-至今 上海外国语大学中文学院/国际文化交流学院 讲师、国际中文教育专业学位点硕士生导师
主要科研成果
科研项目（部分）
主持2025年教育部人文社科青年基金项目《人工智能赋能的国际中文教育测评模型研究》，在研
主持2024年上海外国语大学校级科研专项《文明互鉴视域下的我国国际中文教育发展史研究（1950-2024）》，在研
参与2024年国家社会科学青年课题《汉语二语学习者口语韵律边界的认知机制研究》，在研
学术论文（选）
Investigating the Washback of the Chinese Language Proficiency Test (HSK): From the Perspective of CSL Students（Sage Open, 2024）
来华留学预科汉语考试作文评分研究——基于概化理论和多面Rasch模型（《考试研究》，2023年）
基于FutureLearn学习平台的对外汉语慕课中的互动研究——以初级汉语会话课程为例（《数字化国际中文教育》，2022年）
汉语水平考试（HSK）对国际汉语教学的反拨效应研究，（《天津师范大学学报(社会科学版)，2021年）
高风险语言测试的反拨效应：对考教学一体化的启示（《外语电化教学》，2021年）
汉语水平考试反拨效应研究回顾：现状与反思（《外语测试与教学》，2021年）
主编教材（选）
报刊阅读高级教程《Understanding Modern China on the Global Stage: Chinese Reading for Advanced Learners》，上海外语教育出版社，2025年
语言测试教材《语言测试理论与实践》，上海外语教育出版社，2025年
荣誉称号
第三届汉语+全国汉语国际教育教学技能大赛优秀指导教师
教学情况
本科生课程
汉语阅读、汉语会话、报刊阅读、汉语作为第二语言教学
研究生课程
语言学名著导读（拼盘课）、汉语语言要素教学（拼盘课）
联系方式
邮箱：kongfuyu@shisu.edu.cn
